ORIGINAL LEARNING ARTICLE 06

文章題・読解の要点を見つける5ステップ

問題文の条件と質問を分け、考えた道筋を残す読み方を紹介します。

この学習の目的

文章を最初から何度も読み直すのではなく、質問に必要な情報を選び、答えの理由を説明できるようにします。算数でも国語でも、読んだ内容を図や短い言葉に置き換えることを大切にします。

先に質問を読む
何を答えるのかを先に確認します。「いくつ」「なぜ」「どのように」など、答えの種類を丸で囲むと、必要な情報を探しやすくなります。
条件と大事な言葉に印を付ける
数字、単位、登場人物、変化を表す言葉に線を引きます。国語では段落ごとに同じ意味を繰り返している言葉を探し、算数では使う条件と使わない情報を分けます。
関係を短く図にする
分かったことを、表・矢印・一文の要約のどれかにします。全部を書き写す必要はありません。二つの量の関係や、筆者の主張と理由が見える形を選びます。
根拠を確認して答える
答えを書いたら、問題文のどの部分を使ったかを指で示します。国語なら根拠の一文、算数なら使った式と単位を確認し、答えだけにならないようにします。
読み方を一言で残す
「質問を先に見た」「表にした」「理由の段落を探した」など、役立った方法を一つメモします。次に似た問題へ取り組むときの自分用の手がかりになります。

具体例

算数で「全部で何個」と聞かれたら、増えた量と最初の量を別々に囲み、足し算になる関係を図にします。国語の説明文で「筆者の考え」を聞かれたら、結論らしい一文を探し、その前後にある理由を一つ添えます。どちらも、質問・条件・根拠の順に整理すると読み返す場所が絞れます。